Detalles de la propuesta
La propuesta de la Carrera de Especialización en Psicoterapia Infantojuvenil responde a la necesidad de formar profesionales en el ámbito clínico, con sólida formación teórico – práctica y tomando los aportes de autores clásicos así como de las últimas investigaciones en el tema, desde una perspectiva teórica y clínica abordando la filosofía de la ciencia, el modelo psicopatológico y la base empírica, propia de la Psicoterapia Cognitivo Conductual y Contextual, en el estudio, diagnóstico y abordaje de las patologías durante la infancia y adolescencia.
Conocé las sedes para estudiar
- VIRTUAL
El Campus Virtual de UFLO es un espacio educativo en línea donde estudiantes y profesores interactúan. A través de este portal, se accede a las materias, materiales de estudio y herramientas de comunicación. La modalidad virtual desarrollada en el Campus permite flexibilidad en los horarios y lugares de estudio, adaptándose a las necesidades individuales de cada estudiante.
Campo laboral
Al finalizar la carrera de Especialización el egresado habrá adquirido los conocimientos y habilidades para trabajar con múltiples sistemas, niñas, niños, familias, instituciones escolares y otras/os profesionales de la salud interactuantes. Los graduados de la carrera de Especialización en Psicoterapia Infantojuvenil habrán adquiridos las habilidades necesarias para poder llevar adelante un tratamiento psicoterapéutico con niños, adolescentes y sus familias de manera exitosa, teniendo presente las prácticas basadas en la evidencia para esta población como así también desarrollarán aptitudes para entrevistar, evaluar, diagnosticar e intervenir. Asimismo, dominarán las bases de la terapia cognitivo conductual para el abordaje de los trastornos mentales en población infantojuvenil y poseerán conocimientos acerca de las terapias contextuales comportamentales y su aplicación en la población infantojuvenil.
Plan de estudios
- Primer Cuatrimestre
- Segundo Cuatrimestre
- Tercer Cuatrimestre
- Teoría y Clínica de la Psicoterapia y Psicopatología Infanto-Juvenil I
- Análisis de Casos I
- Taller Metodológico
- Teoría y Clínica de la Psicoterapia y Psicopatología Infanto-Juvenil II
- Análisis de Casos II
- Prácticas Clínicas Supervisadas I
- Prácticas Clínicas Supervisadas II
- Taller de Trabajo Final
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