La modalidad Blended es una forma de educación innovadora que ofrece una experiencia de aprendizaje más personalizada y flexible. Combina lo mejor de ambos mundos: la interacción social y el apoyo de un profesor en el aula, con la comodidad y flexibilidad del aprendizaje online.
Detalles de la propuesta
Buscamos formar profesionales creativos, actualizados y capaces de problematizar la realidad en la que trabajan, construyendo con la comunidad estrategias innovadoras de mejora de esa realidad, potenciando sus posibilidades de aprendizaje y de desarrollo, en cooperación con profesionales de otras disciplinas, atendiendo a la complejidad del campo social.
La metodología es bimodal, flexible y ajustada a diferentes realidades del estudiantado.
Tenemos estrategias de enseñanza innovadoras, basadas en el abordaje de situaciones reales en diferentes campos de ejercicio profesional y formatos de evaluación variados, que incluyen los diferentes tipos de inteligencias humanas.
Conocé las sedes para estudiar
- Patagonia
- CABA
- San Miguel
- Neuquén Bajo
Horario de cursada: Turno NOCHE y un sábado al mes de 9 a 13 en edificio Cipolletti
Corrientes 237, Neuquén (Cdad.), Neuquén.
+54 9 299 622 0177
infocomahue@uflo.edu.ar
Horario de cursada: Turno NOCHE
Pedernera 275, Flores, C.A.B.A
(011) 4610-9300 / 0800-999-8356 (UFLO)
+54 9 11 5014-3427
informes@uflo.edu.ar
Horario de cursada: Turno NOCHE
Belgrano 1528, San Miguel
+54 9 11 5014-3427
infosanmiguel@uflo.edu.ar
Campo laboral
Un profesional egresado de esta carrera podrá insertarse en los campos: laboral (consultoras, empresas, etc.), sanitario (hospital, centros de salud, consultorio privado), educacional (en todos los niveles), jurídico-forense (juzgados, oficinas de atención a la víctima, etc.), centros comunitarios, organismos públicos.
Podrá intervenir en situaciones de aprendizaje formales, no formales e informales, optimizando potencialidades, contribuyendo a la prevención de dificultades, a fin de promover el aprendizaje de los sujetos en todo el ciclo vital, de grupos e instituciones, en diferentes ámbitos sociales: comunitario, sanitario, educacional, organizacional, laboral,
forense, desde un posicionamiento ético y con compromiso social.
Plan de estudios
- Primer Año
- Segundo Año
- Tercer Año
- Cuarto Año
- Otros Requisitos
- Psicología General I
- Psicología General II
- Biología y Neurofisiología del Comportamiento
- Nuevas Ciencias de la Conducta
- Pedagogía
- Introducción a la Psicopedagogía
- Seminario I: La Inserción del Estudiante en el Ámbito Universitario y en la Carrera
- Fundamentos de Antropología y Filosofía
- Fundamentos de Sociología
- Metodología de la Investigación I
- Psicología Social
- Psicología del Desarrollo I
- Psicoanálisis
- Psicología de los Procesos Grupales
- Psicología del Aprendizaje I
- Psicología del Aprendizaje II
- Psicología del Desarrollo II
- Neuropsicología
- Familia y Sistema Sociales
- Psicopatología
- Didáctica General
- Seminario II: Psicopedagogía Preventiva
- Metodología de la Investigación II
- Teoría y Técnicas de Diagnóstico en Psicopedagogía I
- Psicolingüística
- Sociología de la Educación
- Psicología Educacional
- Salud Mental y Aprendizaje en Niñez y Adolescencia
- Teoría y Técnicas de Diagnóstico en Psicopedagogía II
- Didáctica de la Lengua
- Didáctica de la Matemática
- Problemas de aprendizaje
- Seminario III: Perspectivas Psicopedagógicas Contemporáneas
- Intervenciones Psicopedagógicas en el Campo Jurídico-Forense
- Intervenciones Psicopedagógicas en el Campo Laboral y Organizacional
- Intervenciones Psicopedagógicas en el Campo Educacional
- Intervenciones Psicopedagógicas en el Campo de la Salud y Sociocomunitario
- Educación en la Diversidad
- Clínica Psicopedagógica de la Niñez
- Clínica Psicopedagógica de la Adolescencia y la Adultez Orientación Vocacional y Ocupacional
- Tecnologías del Aprendizaje y de la Comunicación
- Seminario IV: Ética, Deontología e Inserción Laboral
- Seminario de Elaboración Informe Final
- Curso Introductorio
- Créditos de Inglés I y II
- Créditos de Informática I y II
- Créditos de Eventos Científicos I y II
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